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[中考] 云南中考体育,美育定了!来看看他们怎么考

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发表于 2020-11-11 15:52:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
本帖最后由 中考小朝 于 2020-11-11 15:54 编辑

前段时间,教育部发表的关于体育,美育的改革引起了家长们的热议。云南省作为试点,已经率先出台了体育音乐美术的考试方案。来看一下他们是怎么考的。

分值变化

10月28日,云南省教育厅举行云南省初中学生体育音乐美术考试方案听证会。听证的征求意见稿显示,2020年秋季入学的学生中考分值将发生改变,体育、音乐、美术的分值将大幅提高:体育从50分提升到100分,音乐、美术分数从各5分提高到各20分。

提高体育美育分值是否回到应试老路?


有人提出疑问这样的疑问:体育音乐美术分值提高,会不会催生以应试教育为目的的体育美育教育?

曲靖市富源胜境中学校长李红彦也表示出担忧。他发现,许多学生在中考体育时,排球垫球得满分,但却不会发球。“这正是考试的功利性造成的”。他说,“应试化现象,可能会抹杀孩子对体育艺术的兴趣。”

更忐忑不安的是广大家长。“孩子全身上下都成为考点”“要不要再报个补习班”“篮球足球排球武术不会,准备请个私教”“改革会不会增加家长和孩子的负担”……在被“娃的知识改变了命运,娃的学费降低了生活水平”的家长看来,体育、音乐、美术需要天分。“相比之下,还是语数英好,可以快速高效提分”。

张春骅表示,这正是全国和云南开展体育美育考试改革的痛点和难点,改革不是让学生增加负担,去校外参加培训,而是“依托考试指挥棒效应,出台硬办法,制定硬措施,采用硬手段,让学校更加重视体育美育工作,通过提高分值来提升体育美育地位。”
南昌帮升学 发起了一个读者讨论对此,你怎么看?


考察方式

针对今年这一新的方案,云南省教育厅先后到昆明、普洱、大理、怒江、迪庆等地调研和进行技能专项测试,并向16个州市教育体育局、部分初中和高校征求意见,召开研讨会和论证会30余次,对考试形式、分值分布、考试频次、考试内容、特殊考生的处理办法、竞赛成绩折算分等进行论证。

根据征求意见稿,体育考试由原来单一考查学生体能,变为考查学生基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测竞赛加分4项内容。

为减少个体先天因素的影响,考试由原来3年一考改为一年二考,采用“随时考”“定时考”两种方式。学生可根据身体状态随时与老师预约考试,也可参加学校定时开展的考试;学校每学年对学生的身高体重指数、肺活量体重指数、视力监测一次,根据初中3年的测试成绩纵向对比进行赋分。“让学生自己和自己比,通过努力锻炼,相关指标变好就能得到相应分值”。

音乐、美术考试包括素质测评、统考和实践活动3项,测评时间在七年级至九年级上学期,由学校安排;教育部门的统考时间为9年级下学期。

“新方案注重考试的过程性,避免一考定成绩。”云南省教育厅副厅长张春骅说,将学生参加体育竞赛成绩和艺术实践活动纳入考试范围,目的是鼓励学生积极参加各种项目的体育比赛和美育展演,以此引导学生学会一至两项终身受益的运动技能和美育技能。为此,竞赛加分部分设置了若干个大项,让高矮、胖瘦的学生都有机会参加比赛;教育部门每年定期公布第二年度艺术展演计划,由各校组织学生参加,面向人人、人人参与。

此外,征求意见稿还特别关照到了身体残疾和患病的学生,这些学生可以申请3年免考,他们当年的体育成绩按考生所在年级平均成绩的60%计算。


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